ACTIVIDAD 2.3 CIUDADANIA DIGITAL

ACTIVIDAD 2.3  

Para esta ultima evidencia del curso se solicita que mediante el uso adecuado del internet se realice una exposición, investigando los siguientes temas: 

-Ciudadanía digital.
-Netiqueta.
-Competencias digitales.
-Redes sociales de aprendizaje.
-Portales educativos.

la herramienta que nuestro equipo utilizó fue Canva para diseñar nuestras diapositivas de manera individual. Pero favoreciendo el trabajo colaborativo como parte del conectivismo para lograr grandes resultados dentro del trabajo en equipo, es una herramienta que en su mayoría de actividades utilizamos para realizar presentaciones por la facilidad y buenos recursos que tiene para poder hacer trabajos llamativos, con los recursos gráficos que presenta, colores, temas, diseños, etc. facilita la visualización de los temas investigados. 

Los elementos del conectivismo que se pudieron retomar para la realización de esta actividad fue el trabajo colaborativo, la selección de la información ya que nos dimos a la tarea de investigar en diferentes buscadores académicos y seleccionar la información mas verídica. Sin duda es un buen ejemplo para el conectivismo y esta plataforma lo facilita para todos los integrantes del equipo. Por mencionar alguna desventaja puedo decir que es necesario siempre tener una conexión a una red de internet de lo contrario no se puede colaborar en la presentación. 

Como reflexión de esta actividad puedo mencionar que al intentar llevar a cabo este tipo de actividades para los contenidos de telesecundaria es difícil porque en muchas ocasiones el acceso a internet en las comunidades donde estas escuelas se ubican es de nulo ya que en su mayoría son zonas marginadas, por otro lado el docente puede llevar alguna presentación a sus alumnos para explicar algunos temas que sean llamativos y que sea obligatorio la visualización de gráficos, imágenes, videos, etc. para una mejor comprensión de los temas y que adquieran aprendizajes significativos. 

En el siguiente link se puede observar la evidencia realizada para esta actividad: 

https://acortar.link/MyxlGo?authuser=0